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童年叮叮當簡譜_叮叮當簡譜

2023-02-14 05:30:35     來源 : 互聯(lián)網(wǎng)

最近這段時間總有小伙伴問小編童年叮叮當簡譜_叮叮當簡譜是什么,小編為此在網(wǎng)上搜尋了一些有關(guān)于童年叮叮當簡譜_叮叮當簡譜的知識送給大家,希望能解答各位小伙伴的疑惑。


(資料圖)

1、C調(diào)《鈴兒響叮當》簡譜《鈴兒響叮當》填詞:詹姆斯·羅德·皮爾彭特譜曲:詹姆斯·羅德·皮爾彭特演唱:黑鴨子沖破大風雪,我們坐在雪橇上奔馳過田野,我們歡笑又歌唱馬兒鈴聲響,令人精神多歡暢今晚滑雪真快樂,把滑雪歌兒唱叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當今晚滑雪多快樂,我們坐在雪橇上叮叮當叮叮當,鈴兒響叮當今晚滑雪多快樂,我們坐在雪橇上在這白雪遍地,趁這年輕好時光帶上心愛的朋友,把滑雪歌兒唱有一匹栗色馬,它日行千里長我們把它套在雪橇上,就飛奔向前方叮叮當叮叮當,鈴兒響叮當今晚滑雪多快樂,我們坐在雪橇上叮叮當叮叮當,鈴兒響叮當今晚滑雪多快樂,我們坐在雪橇上擴展資料:《鈴兒響叮當》是詹姆斯·羅德·皮爾彭特作詞作曲的一首兒童歌曲,1857年美國波士頓假日學校的學生在教堂有一場感恩節(jié)演唱,并很快成為了一首膾炙人口的經(jīng)典圣誕歌曲。

2、兩年后,這首歌再度公開發(fā)表,正式命名為Jingle Bells(The One Horse Open Sleigh)。

3、《鈴兒響叮當》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國歌曲。

4、生動的歌詞描繪了一群孩子冒著大風雪,坐在馬拉的雪橇上,他們的歡聲笑語伴著清脆的馬鈴聲回響在原野……表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格,抒發(fā)了熱愛美好生活的真摯情感。

5、  《鈴兒響叮當》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國歌曲。

6、生動的歌詞描繪了一群孩子冒著大風雪,坐在馬拉的雪橇上,他們的歡聲笑語伴著清脆的馬鈴聲回響在原野……表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格,抒發(fā)了熱愛美好生活的真摯情感。

7、歌曲為再現(xiàn)的二段體結(jié)構(gòu)。

8、第一樂段以“3”、“4”的同音反復(fù)為主,加上 “ ×× × | ×× × | ×× ×.× | × - |”節(jié)奏的運用,塑造了馬兒奔跑、鈴兒叮當?shù)臍g快的音樂形象。

9、第二樂段從第一樂段的最后一小節(jié)后半拍開始,“ × | ×× ×× | × - |”的節(jié)奏從弱起進入,這一節(jié)奏的重復(fù)出現(xiàn),加上曲調(diào)的逐步上移,給人以推動感,刻畫了孩子們隨著雪橇沖破風雪、飛奔向前的情景。

10、歌曲的最后樂段的重復(fù)再現(xiàn),并在結(jié)尾用一延長的、漸弱的高音“1”,結(jié)束了全曲,仿佛雪橇已漸漸遠去,而那充滿歡笑的歌聲仍在風雪中回蕩。

11、3 3 3 3 3 3 3 5 1 2 3 (5的第一個孔不按) 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 2 2 1 2 5(5的第一個孔不按 ) 3 3 3 3 3 3 3 5 1 2 3(5的第一個孔不按) 4 4 4 4 4 3 3 3 3 5 5 4 2 1(兩個5的第一個孔都不按) 5 5 5 3 2 1 5(五個5孔全按) 5 5 5 3 2 1 6(三個5的孔全按) 6 6 6 4 3 2 7 5 5 5 5 4 5 3 (前兩個5孔全按,后三個第一個孔不按) 1 5(5的孔全按) 5 3 2 1 5(兩個5的孔全按) 5 3 2 1 6(5的孔全按) 6 4 3 2 5 5 5 5 6 5 4 2 1(五個5的弟一個孔不按) 3 3 3 3 3 3 3 5 1 2 3(5的第一個孔不按) 4 4 4 4 4 3 3 3 3 5 5 4 2 1(兩個5的第一個孔不按) 有用回我哦333 333 35123 444443333322125 333 333 35123 44444333355421(55是高音)553215 5553216 664327 7554231 553215 5553216 66432 555565421(高音)333 333 35123 444443333322125 333 333 35123 4444433333 5 5 4 2 1,主樓好多都錯了,鐵路小學教我們的,我會五年級的高音一句:555 555 55345 666 666 5555 77 67 1(do是高音的)。

12、我在教你一首紅河谷吧!5133332321 513135432 5433212354 665712321,希望采納我!55321 5 5 3 2 1 6 6 6432 37 7 5542 3 5 5321 55 5321 66 6432 5555 65421。

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標簽: 叮叮當簡譜

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